香港示威被捕者4成是学生

标题：香港修例风波中的学生身份困境：梁振英强调“学生身份非免死金牌”

随着香港修例风波的持续，一场关于价值观、道德与法律的冲突不断升级。在这场风波中，一个引人注目的现象是大量学生卷入其中，引发了社会各界的广泛关注。梁振英，这位前香港特首，在社交网站上发出强烈声音，警示学生身份并非“免死金牌”。

香港修例风波以来，越来越多的学生因参与非法活动而被捕。梁振英指出，这一现象的显著变化是，不再有校长站出来维护被捕的学生。这一现象背后，是社会逐渐清醒，开始认识到一个基本事实：无论是青少年还是成年人，犯法就是犯法，学生身份绝不能成为逃避法律制裁的护身符。

综合文汇报和大公报的消息，许多学生被暴力派的极端思想所洗脑，参与了一系列暴力行为。梁振英强烈批评了这种行为，并质问那些一直包庇的教育工作者：如果学校的一名实验室技术员因参与非法活动而被捕，学校是否应该停职调查？他进一步质问教育工作者，至今有多少会员被捕？又有多少被学校裁定投诉成立？这些都应向社会及家长公开交代。

梁振英强调，学校并非宣传政治观点的场所，更不应成为黑暴运动的“据点”。他警告教育工作者，在物色和招募年轻人时，应将自家的孩子作为首选，而非去激化别人的孩子。这是普世的标准，也是基本的道德底线。

根据警方公布的数据，自今年6月9日至12月16日，警方已拘捕6105人，其中学生占39.8%。这一数字令人震惊，也反映了问题的严重性。警察公共关系科高级警司江永祥对此表示强烈不满，痛斥那些利用年轻学生进行违法行为以达到自己目的的行为是“相当卑劣”。

香港教育局局长杨润雄也对此表示关注，并承诺教育局将采取行动，增加资源培养学生的价值观。这包括增加教学和教育资源，对香港教师进行专业培训等。杨润雄希望学校能认真反思，思考如何正确培育下一代。

在这场风波中，梁振英的声音如同警钟长鸣，提醒人们法律面前人人平等，学生身份不是护身符。他的言论生动有力，文体丰富多变，既表达了对事件的关注，又深入剖析了问题的本质。他的声音是理性的呼唤，希望学校和社会能够真正关注年轻一代的价值观培育，引导他们走向正道。在这个充满挑战的时刻，我们需要更多的理性声音，共同为香港的明天努力。