种族歧视事件泛滥不绝 美再度兴起亚裔问题研究

【新闻特写：种族议题再度聚焦，美国亚裔研究课程需求涌现】

报道日期：5月17日

据美联社纽约消息，一场突如其来的种族主义袭击风波，再次唤醒了美国社会对亚裔群体的关注，引发了对亚裔研究课程的需求热潮。在这个风潮之中，位于纽约的达特茅斯学院成为了焦点。

近日，达特茅斯学院的一名大二学生尼古拉斯·苏吉阿托在浏览课程目录时，意外发现了一门关于“美国亚裔”的课程。这位年仅19岁，拥有华人和印尼人血统的年轻人，之前从未意识到自己的学校竟然开设了专门针对美国亚裔的课程。

苏吉阿托主修生物工程，但这次他选择了“美国亚裔文学中的性别与性”这门课。他坦言：“我从未意识到亚裔在美国的历史如此深远且广泛。这门课让我重新认识了我们的身份和文化。”

如今，这种感觉不仅仅在苏吉阿托心中萌发，更是在全美各地的大学校园中的亚裔与太平洋岛民学生及教师中引起了前所未有的共鸣。尽管社会上已经出现了如“制止仇恨亚太裔美国人”这样的呼声，但仍然不断有消息传出，有人在社交账号上曝出美国亚裔被当作新冠病毒的替罪羊，或者他们在自己的国家感觉像外国人的事件。这些事件不断冲击着社会的敏感神经。

随着大学的多样化趋势日益明显，学生的身份背景也变得越来越多样化。在这样的背景下，对于课程的代表性要求也在逐渐上升。越来越多的人意识到，现有的课程需要更多地反映不同族裔、文化背景和视角的声音。为此，对亚裔研究课程的需求也日益增长。

被文学课点燃热情的苏吉阿托，联手其他学生发起了一份请愿书，要求达特茅斯学院开设专门的美国亚裔研究专业。他们的呼声得到了广泛的响应，目前已有近1000人在请愿书上签名。这一数字不仅代表了学生们的心声，也反映了社会对于种族议题的高度关注。而这所常春藤盟校也在近40年的历程中，不时面对这样的呼声与要求。我们有理由相信，未来的达特茅斯学院将会更加注重多元文化的融合与发展，为所有学生提供更加宽广的视野和更多的选择机会。