浙江：复学初期中小学不提倡组织统一的集体跑

浙江中小学复学初期调整体育教学策略

随着疫情逐渐平稳，浙江的中小学正逐渐复课。为此，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会针对体育教学提出了一系列建议。对于广大师生和家长来说，这无疑是一个重要的信息。

指导委员会强调，复学初期的体育教学应秉持“最小化活动单元”的原则，主动配合抗疫工作。这意味着，体育教学应更加注重安全和健康，避免高风险的活动。

在教学内容方面，建议以恢复性体能、简单类技能学练为主，避免高强度、高难度的动作。在体育课上，尽量安排室外或通风条件良好的体育场馆进行教学。全时段错时排课的方式也被推荐，以充分利用学校运动场地。独立学练成为主要的教学方式，以减少近距离肢体接触的对抗性和合作性学练。

尤其值得注意的是，复学初期不建议组织统一距离、统一速度的集体跑步活动。这一建议旨在避免学生因高强度运动而过度疲劳，从而增加感染病毒的风险。为了满足体育高考、警校等有附加体能测试的要求，锻炼活动仍需要进行，但要避免简单粗暴地停止所有锻炼活动。

指导委员会还强调了居家锻炼的重要性。在疫情期间，居家锻炼已经成为了一种常态。为了巩固这一成果，学校将加强与家长的互动，通过线上线下的衔接活动，如居家锻炼指导、居家锻炼展示等，引导学生和家长形成居家锻炼的常态化习惯。

体育教学还会加强课前、课中、课后的访问观察指导，合理把控运动强度和练习密度。特殊学生的身体情绪状况将被特别关注，以确保他们的安全与健康。

这一系列的建议旨在确保学生在复学期间既能恢复体能，又能保证安全。浙江省的这一做法无疑为其他省份提供了有益的参考，共同为孩子们的安全和健康保驾护航。