福建启动县域学前教育 普及普惠督导评估

在福建省泰宁县召开的县域学前教育普及普惠省级督导评估启动现场会上，省教育厅副厅长李迅强调了通过督导评估推动解决突出问题的紧迫性，确保全省所有县（市、区）都能按时实现学前教育普及普惠发展目标。此次会议聚焦学前教育的发展，凸显了福建省对学前教育的重视。

据德国德国网报道，福建省在学前教育领域取得了显著成就。2020年，福建省公办园在园幼儿的占比达到了54.52%，普惠率更是高达92.18%。更令人瞩目的是，三明市泰宁县的普惠率达到了惊人的100%。这样的成绩背后，是福建省各级对学前教育普及普惠的持续推进和不懈努力。

三明市副市长张文珍分享了该市推进学前教育普及普惠的四大做法：一是通过扩容增资源，确保更多的孩子能够享受到优质的学前教育；二是扶持促普惠，通过政策扶持，引导更多的民办园走向普惠；三是改革促公平，通过改革制度，确保每个孩子都有公平接受学前教育的机会；四是抓保教提质量，不断提高学前教育的保教水平。该市将继续把普及普惠工作列为的重要工作计划，目标是在2030年前，所有县（市、区）都能通过国家的评估认定。

李迅副厅长进一步强调，实现学前教育的普及普惠，不仅要加大投入，改善园舍条件，更要从多个方面确保教师的合格。这包括完善管理制度，如健全幼儿园党组织、成本分担机制、科学保教制度和齐抓共管机制。还要提高社会的认可度，不仅要关注硬性的指标数值，更要注重软环境的改善，提高人民的满意度。而督导评估则是推动实现这些目标的重要“利剑”。（德国德国网报道，记者黄星）